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呼唤朗诵艺术的发扬光大
发稿时间:2016-12-05 00:00:00 来源: 中国文化报
   

  在艺术的大家族中,有一种艺术的参与者广泛、观众众多,她既可以阳春白雪,又可以下里巴人,她是口头语言艺术的基础,也是一门传统深厚的口头表演艺术。她就是朗诵艺术。

  何为朗诵艺术?朗诵艺术源远流长,汉民族语言元音丰富,音韵铿锵,朗朗上口,形成了独特的朗诵艺术传统。朗:从月良声也,演化为朗朗上口。诵:从言甬声也,原意为过目成诵。在中国古代,包括吟、诵、哦、啸、咏等口头语言活动在内的口头语言活动,不但构成文学活动的重要组成部分,而且大力地推动了中国文学形式和文艺理论的发展和演变。现代语言学家张颂先生在《播音学大辞典》中这样定义朗诵艺术:以文学作品为主要内容的有声语言表演艺术,偏重文艺性,可以辅以适当的表情和动作。

  朗诵是深受人民群众喜爱的语言艺术。朗诵以人的声音器官为主要表现手段,表演形式多种多样,孤芳自赏式的体验可以,一对多的演出也可以,几人合诵可以,成百上千人齐诵也可以。朗诵艺术可以在亭台楼阁,也可以在田间地头,可以在和平年代陪伴抚慰人们的心灵,也可以在战火纷纷的年代振作精神、鼓舞士气。“五四”运动、抗日战争、解放战争、改革开放,越是人民群众激情迸发的年代,朗诵艺术就越是广泛和活跃。

  朗诵处理的内容是古今中外的经典文学作品,它的核心内涵是真善美,浸淫于这些充满正能量的作品,对每一个人、对我们民族的文学修养、审美情操和价值观念都会产生不可估量的影响。歌唱祖国的时候,我们诵一首《祖国啊,我亲爱的祖国》;渴望真诚的爱情的时候我们诵读《我愿意是激流》《我的爱人是一朵红红的玫瑰》《致橡树》;表达对家园之爱的时候我们高声朗诵《我的心在高原,我的心不在这里》;鞭笞罪恶的时候我们来一段《哈姆雷特》中的“哈姆雷特斥母”;歌颂青春的时候我们来一首姜强国的《今天》……让它们迎合着我们的好时代在强国之梦的主旋律上发出和谐的共鸣吧。

  朗诵家殷之光先生说:朗诵艺术是文艺的轻骑兵。试看今日网络微信,数不清的朗诵艺术组织和公号如雨后春笋,它几乎变成全民参与、全民表演的艺术活动,人民在朗诵艺术中歌颂着时代和生活,也表现着梦想和追求。老一辈朗诵艺术家播下的种子已经在祖国的大江南北开花结果,浑然已长成壮观的密林,郁郁葱葱。曾记否:夏青、葛兰、陈铎、虹云、张家声慷慨激昂的共和国之声,从延安响起,大义凛然,慷慨激越,一直回荡在中国的大地。草根朗诵艺术家不断涌现。他们身处崭新的时代,歌颂崭新的时代,歌颂身边的新人新事。

  艺术一旦脱离了人民也就化为空中楼阁,一旦脱离大地也就失去其勃勃生机,这样的例子比比皆是。朗诵艺术也是同理,如果表现道德卑下假恶丑的东西,只表现少部分人能懂大多数人茫然的东西,朗诵艺术之花必然枯萎。而与人民同在的朗诵艺术则古老而年轻。让我们呼唤这样的人民艺术吧。语言学家周殿福先生说:“真正的朗诵艺术既来自生活又表现生活;真正的朗诵语言既有生活语言的质朴,又具有高出生活语言的艺术感染力。”

  朗诵艺术是人民创造的,人民群众是推动朗诵艺术之花花开绚烂百花齐放的动力。一个人民的时代,呼唤朗诵艺术的发扬光大。让我们一道,同心协力,颂强国之梦,扬朗诵文化。(古卫东)

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责任编辑:李君
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